语文教材更应该与时俱进

一辩辩词：

谢谢主席，谢谢对方辩友。问候在场的各位。

叶圣陶先生曾说，语文就是语言文字，语言即口头语言，文字即书面语言。由此可得，语文是人与人之间交流的重要工具，因此必然与人们的现实生活紧密相连，理应与时俱进。我方认为，语文教材的意义在于满足基本交流需求，启迪学生心智，培养文学素养，传承优秀文化。而我方所说语文教材更应该与时俱进，并非是摒弃经典，而是广泛吸收当代与经典作品中有益的部分，而不让语文教材仅仅局限于现在或者过去。这个时代自然需要经典，但是只注重经典无异于闭门造车。我们应该以更广阔的心胸和长远的目光吸收经典与现世作品中的优秀部分，如此才能寒窗苦读的学子们成为适应时代乃至超越时代的人才。）

接下来，我将从两个个方面进一步论述我方观点。

第一、语文教材教材的首要也是最基本的功能是满足基本的交流所用。所以语文教材里的拼音，简化汉字，白话文语法等都是与时俱进，方便人们读文识字的与时俱进的内容，而非拗口的之乎者也。刚刚提到的语文教材还应启迪学生心智，传承优秀文化。我想没有人会否定论语是经典，其中关于学思结合，克己复礼等论述在今天依然熠熠生辉。但是我们就应该一味地强调经典吗，难道我们要用“唯女子与小人难养也”来启迪学生心智，或者传承“君君臣臣父父子子”这样的文化吗？所以经典固然好，但是也存在着时代的局限性。但让语文教材与时俱进不仅没有摒弃经典，反而很好地规避了上述问题，何乐而不为呢？

第二、因为篇幅有限，语文教材里面所选经典往往都是节选。一部作品要成为经典往往都会有超越时代的真理蕴藏其中。然而道可道，非常道。这样的真理如果仅仅用一两句话来断章取义，不仅可能漏解其意，甚至会曲解其意。比如在课文“鸿门宴”中我们更多的是看到项羽过于好爽近乎蠢的一面，却不曾直观感受到他作战英勇等好的一面。所以我们在语文教材里面放置经典时更应该慎重起见，而非强调，更不可滥用。众所周知，现在正是一个信息爆炸的时代，世界上的一切更新换代都很快，所以我们更应该紧跟时代的步伐。经典和非经典作品中的劣处，我们都要丢弃；经典和非经典作品中的优势我们都应汲取，而非死板和刻意地强调某一方，此之谓与时俱进。

综上所述，语文教材更应该与时俱进。