电子科大留学生交流感想

电子科大留学生交流感想

第一次真正体验了给留学生上汉语课的过程，感触颇深。

在去之前就很期待，不一样的文化，不一样的风俗，通过汉语这一媒介把他们连接起来，会擦出什么样的火花？我们坐在最后一排，等着留学生们陆陆续续就坐。他们很热情，也懂礼貌，见到我们都会主动用汉语打招呼：“你好。”虽然听着有些蹩脚，但配上他们略微羞涩的微笑，却能给人一种很温暖的感觉。真好！

课堂上，老师很耐心地讲解，也会主动寻找出他们可能疑惑或弄错的地方，着重强调，直到他们弄清楚。而留学生们也是怀着满腔的热情去学习汉语，积极思考，偶尔发问。在我看来，他们更像是一种朋友的关系，可以畅所欲言，没有传统师生之间的不可跨越的距离感，有的，只是面对面真诚的交流。

留学生在学习汉语的过程中，的确存在着很多问题。首先，在发音上，留学生们会读成送气音，像是si，会读成xi。另外，在声调上，阳平和上声分不清。最后就是鼻音和边音有些混乱。相信这也是大部分留学生们学习汉语的通病。在我看来，老师需要辛苦一下，在教留学生的时候慢一点，嘴形夸张一点，反复强调，当然，也可以结合一些具体的事物。

对于留学生提的问题，只有你想不到的。有些汉语知识点似乎不能用我们已知的规则去套，因为在规则之外还有其他存在的问题。一般都是先有现象，再有相应的规则，可现象会随着社会发展不断变化，出现不对等的情况，我们庞大的汉语规则体系就会滞后于语言事实。因此，老师在回答留学生问题时，还是应该大概地说，不能太肯定。

最后，我觉得在课件PPT的制作上，可以多插一些图片，运用图片记忆法来记词语这些，但不是那种幼稚的，是有关讲课内容的图片。这样可能会更好理解，不断促进意义记忆和抽象思维的发展，从而提高记忆力和学习效率。同时也能活跃课堂气氛，快乐学习。