读《诗经》随笔

秋天读诗经再合适不过了。

那里面不光有参差荇菜，还有秋水汤汤，牛羊都进圈，思念的良人，云何不归？读到一半，一个人会心一笑。这里面的人太真实可爱了。都是平凡情感，都是痴男怨女，都是絮絮叨叨，都是人间真味。这里面有远嫁的王公贵族，对着淇水思念父母兄弟，哪里就远呢，有水之隔，一苇杭之；有平凡的女子对着夕阳默默祈祷，愿远征丈夫他不挨饿啊。有骂男人是骗子的，后悔不已，士之耽兮，犹可脱也，女之耽兮不可脱也；有喜欢人家美貌郎君的，希望他快快来娶，那个急切，一日不见如隔三秋兮。还有宫廷里的乱伦八卦，有小公务员的无奈......多的是小人物的碎碎念，无奈还有挣扎。

有人说诗经奠定了华族文学的底色:悲伤。那么悲就悲吧，快乐不也只是悲伤的点缀?谁让人间不如意十之八九呢?于是整部诗经就是悲伤的，也是合理的。于是诗经里的一草一木都是灵性的，鸡鸣狗叫都关情，桃花流水都诉离殇。其实中学的时候最讨厌背诗经，很多文字不但生僻而且绕口，诗意理解起来也颇费心神。如今大学，看过的有营养的没营养的书籍不计其数，偶然再翻出此书，满心满肺的喜欢。喜欢其中低低诉语，喜欢其中婉婉情深，甚至连这其中认不出的生僻字，都觉得别致有趣。读古文古诗，与古人对话互通心境，个中意趣，颇怡然自乐。

诗，陶冶情操，静心养性之精华也。

中华文化历史悠久，我们的先辈在历史的长河中为我们留下了大量珍贵的遗产，中国古代文学这门课就是在带领我们去挖掘这些遗产的。

一学期的学习下来，我发现每次在课堂上读到一首新的诗词的时候，老师总会让我来发言，让我们谈谈对这首诗的理解与感想。所以认为，学习中国古代文学，不应该是死记硬背的，而是要将自己的感情带入到诗中，理解诗人的感情，这样才能真正的读懂一首诗词，当我们说出自己的感想的时候，答案是什么已经不重要了，重要的是我们有去理解这首诗词的过程。

除此之外，我认为我文化的储备还是太少了。文学作品是在一定的历史环境下产生的，所以当我们读到一首诗词的时候，我们得知道当时发生了什么，诗人经历了什么，这就必须得有强大的知识储备，只有这样当我们读到一首诗词的时候我们才能自如地进行知识的串联，才能深入的了解这首诗词的文化内涵与作者要表达的思想。

我们从小就开始学习唐诗宋词，而我们越大反而越不重视这些古人留下的文字，那句“床前明月光，疑是地上霜”，看着简单吗？太简单了，可是世间能有几人能写出这种诗句？我们中国民族的品格、精神，全都分布在一首一首的诗词当中，当我们认真地翻开他们，我们才能得到心灵上的滋养。