锦城劳动课感悟

锦城农场课感悟

劳动是最好的生存教育。为什么将劳动和生存联系得如此紧密呢?因为人类是用体力劳动开垦出了荒野，用脑力劳动改变着这个我们赖以生存的世界。可见，辛勤的劳动对我们人类而言是多么的重要。人类要想生存，必然是要通过自己的努力的，通过自己的辛勤劳动才能为自己赚取到生存所需的物质保障。一个人如果好逸恶劳，不去通过自己的劳动，那么试问，他要如何在这个世界生存下去呢?靠别人的施舍度日吗？这样活着，还有尊严可言吗?而且一辈子这么长，靠得住的也只有自己，不考虑如何通过自己的劳动养活自己，一味地将希望寄托于他人的身上，明显是不可靠的。反之，那些每天都认真生活，通过自己的辛勤劳动，获取自己的所需，才是最体面也是最心安理得的。所以，要想生存就必须依靠自己的辛勤劳动。通过劳动教育来使学生们明白这个道理。

劳动是最好的创新教育。“在劳动中创新，与时代共脉搏。”是当今社会不可忽视的一个时代走向。有人或许会觉得奇怪，如何能把劳动与创新联系在一起呢？其实，只要仔细分析，便可发现劳动与创新之间有着千丝万缕的联系。在今天的社会中，我想大家应该都不再对这一类新闻感到陌生了，那就是“贴近一线、贴近科技创新，获得劳动奖章称号的职工们”。每当我们向劳模致敬时，我们同样应该思考，新的时代需要怎样的劳动者、又需要何种劳动精神？在剖析当代劳模身上的精神特质和风格素养时，我们不难发现，他们身上不仅有高于常人的吃苦耐劳的工匠精神，又有勇于开拓、敢于突破的创新精神。如果在当今的时代中，劳动者缺乏创新精神，那么无疑是最大的能力缺陷，创新人才在任何时刻都是被需要的。通过劳动，在劳动实践中不断摸索，不断探究，才能不断创新。因此说，劳动是最好的创新教育。

劳动是最好的体验教育。这个方面是很好理解的，既然谈到劳动，必不可能仅仅纸上谈兵。必然是需要通过真正实践，才能真正体会到劳动的意义。所以要想真真正正的去体验一番，那就劳动吧。它不会让你失望，会让你体验到劳动的乐趣的。

劳动是最好的自然教育。因为在劳动中，我们是真正的去体验，可以更加直观的感悟到每种农作物的生长轨迹。我们在大自然的怀抱中劳动，很明显得到的体验也是最好的。

劳动是最好的品行教育。八荣八耻早已告诫我们:“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻！”只有通过自己的辛勤劳动才能获取自己的所需，而一味贪图享乐、好逸恶劳之人必是品行不端正的人。所以通过劳动，让我们知晓荣耻观。并且可以端正一些人的不良品行。

劳动是最好的情感教育。因为劳动带给我们的情感教育可以转化为我们的情感体验。我们对劳动的态度、情绪、情感以及信念都与此息息相关。对学生们的个体发展都有重大促进作用。我认为，劳动是最好的情感体验。因为在劳动过程中，劳动带给我们的情感教育是让我们的身心感到愉快的教育，会促使学生们对学习、生活、和周围的一切产生积极的情感体验。

所以，请让我们好好珍惜劳动吧，它能为我们的生活添上一道不一样的虹彩！