一课一文

计算机一课一文

（1）重点：第一章，计算机概论中计算机的发展、计算机的特点、计算机的分类；信息社会与计算机文化中信息的概念；计算机中的信息的表示中的数制；计算机的系统的组成及基本工作原理中计算机的系统概述、计算机硬件系统的组成、计算机的主要性能指标、计算机的工作原理、计算机软件系统的组成。第二章，操作系统的概述；基础操作。第三章，计算机网络基本概念、网络通信基本概念、基础知识。第四章全部。第五章演示文稿、制作幻灯片。

难点：幻灯片的制作、管理数据、长文档的排版

（2）课堂内容包括文档的基础操作、页面布局、图文混排、表格运用、目录制作、Powerpoint、Excel操作。关于此内容，也许要现在的作业并不怎么明显，但对于我，我加入了的学校实训平台，所以，在平台中有教用word文档进行长文章的排版，所以对于计算机中所学也是运用的到，也就更能体会到这些操作运用的重要性。而对于Powerpoint在之前，去听过一个关于ppt的讲座，当时自己对ppt基本不懂，但却需要赶出来一个ppt，所以对于ppt，知道它的重要性，也知道自己在此方面的不足。所以，对于计算机课程所学习的，对以后的学习和未来工作室具有实质性的作用。而对于这些知识，其实也有自己还不怎么熟悉的部分，所以，对于所学知识，很重要，但也很容易忘记操作过程，所以还需要后来加强练习。

（3）首先，课程内容应该增加对于安装软件的步骤。其次，应该结合学生问题的解答的具体方法。再次，删除过于冗杂的部分和字句，以截屏图片为指导会更加直接和简便。最后，对于日常电脑出现的问题可以增加。

（4）首先，任课我认为可以先讲理论方面，再让我们自己操作，并布置作业，要求学生将作业中的问题进行总结，然后在下一节老师可以根据学生的问题进行解答再对一些重要的地方进行讲解。其次，教室可以通过更多形势调起课堂的气氛，让学生能够有乐趣的学习。

（5）首先，对于评分，我认为学校采用一半平时一半期末成绩是很好的，能够全面综合的评价学生的成绩。其次，我认为对于学生成绩的评估还可加入创新创意这一点，比如布置的作业，可以让作业变得更灵活，从而发挥学生的创新能力。