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让哲学走进生活

作者:牟丹
主要内容

哲学是一门特殊的学问,是与通常局限于某种具体对象的知识体系不同的学问,是理论化、系统化了的世界观,或者说,是人们世界观的理论体系。哲学思想将对我们的现实生活产生积极的导向作用。

既然哲学对于我们的现实生活具有重大的意义,那么我们得让哲学走进生活。可哲学是一种十分抽象化的学问,因为它具有高度的概括性与普遍性,而每个人的生活都各有各的姿态,是非常具体化的。那么如何才能让“抽象化”的哲学走进“具象化”的现实生活中呢?我想《苏菲的世界》这本书可谓起到了优秀的示范作用。

《苏菲的世界》是挪威作家乔思坦.贾德创作的一本长篇小说。讲述了一名哲学导师向一位叫苏菲的女孩传授知识的经过,揭示了西方哲学史的发展历程。书中的主要内容是哲学,而哲学时常会被我们束之高阁,想要让刚具有抽象思维的年轻人接受复杂、生涩的哲学思想其实绝非易事,但作者的构思却很巧妙,他将整个讲授的过程放在了一个故事的框架里,便将十分“雅”的东西设置在了“俗”的环境里,这对于初步接受哲学思想以及初学者来说都是十分友善的,因为我们在感受小说故事的通俗性和趣味性的同时学习到了哲学的理论。这对于“让哲学走进生活”这一命题和目标是具有指导性和可行性的。哲学讲师要将哲学成功地传授出去绝非一件易事,但无论在哪个年龄阶段我们都会对生命、人生、宇宙、思想、意识等等产生疑问,我们也会有对黑与白、长与短、对与错、变与恒等等的分界线进行思索。所以哲学的学习不仅有其必要性也有其必然性。如果能将传统的枯燥而生涩的哲学讲授融入趣味性,利用这些令人好奇的且感兴趣的问题引导人们去进一步思索的话,那么哲学就迈出了走进生活的第一步了。

在《苏菲的世界》,哲学导师以问题-“你是谁?世界从哪里来?”等问题来引发了小女孩苏菲的思考,经过一次次逐步深入的思考加深了她的认识程度,也拓宽了她的认识范围。就这样,在神秘导师的循循善诱下,苏菲开始思考从古希腊到康德、从祁克果到佛洛佛德等各位大师所思考的问题。神秘导师在信中留下的疑惑与任务像一个个待解答的谜团在苏菲的眼前展开,她运用女孩的情性和后天知识企图去解开这些谜团,但事实远比她想象的更为怪异和离奇。哲学的产生与发展是无穷无尽的,需要人们不断的探求和追寻。就如小说以提问和留疑的方式才推动苏菲思考一般,要让哲学走进生活同样需要循序渐进地、留白的方式,给人们的思维留下一些余地,不单单僵化地接受前人的思想,唤醒自我意识的觉醒,让我们自发地去进一步深挖,通过真实体验、生活经验、广泛阅读等多种方式形成自己的思维方式与世界观。

此外,哲学的最终意义是为了更好地指导现实生活,它使人获得智慧,而智慧远比知识更具广泛意义。具体的知识被运用在具体的方面和范围,但智慧所丰盈的则是我们整个大脑。有了智慧的获取,我们看待整个世界以及各种事物都会更加理性而不会轻易地被外物影响。当面对一件事情时,有些人只能看见它的一面,而拥有哲学思维和智慧的人则更容易跳出事件本身这一平面而有多面性、多角度的思考,他们对事物的认识也更为通透。这样,他们更容易看开某些事情,也更容易释然,抛开庸人自扰和杞人忧天。而《苏菲的世界》的布局也设置成了由三个叙述者从各自的角度来观察与描述,三个不同的视角组成三重叙述层面,相互交叉,形成复调结构。如果哲学使我们能在生活中形成多重视角的话,那么我们将终生受益。

哲学对于现实生活的意义无须赘述,而总的来说,《苏菲的世界》这部作品对于“让哲学走进生活”的借鉴之处是:1雅俗共赏,增加趣味性2注重讲述策略,循序渐进、舍留得当3跳出单个平面视角,形成多角度思维。总而言之,我觉的《苏菲的世界》这部作品的成功不仅仅在于它的内容和作者的巧妙构思,还在于它对“让哲学走进生活”的借鉴意义。

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