《农场的油菜，开了》

上了大学后，真正地体验了在大学里劳作的过程和氛围，我觉得锦城学院的劳动课真是别具一格，在全国大学里面都是一朵奇异的花朵。我为我锦大的劳动课和锦大的农场点赞！为农场各公司点赞！为校长点赞！

“青春不息，奋斗不止“这句话写出了大学生的应有的应具备的崇高素养。青春就是资本，就是可以拿来上桌的底。奋斗是大学生的品格，也是人们都应该所具备的品格。在锦大里，我们用实际劳动教育来体现这句话。在锦大农场里滴撒汗水，在锦大农场里收获喜悦，在锦大农场里体验“谁之盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵。

劳动是中华民族的传统美德，劳动是中国人骨子里的一种血液，中国古代的农业高度发达，生产力远甚于西方，这也使得中国在古代是领先于世界，强于世界的原因。劳动是一个国家创造财富，创造文明，创造智慧的源泉。每一个生活在现代的肉，都离不开劳动，体力劳动和脑力劳动通常是结合的。而且，社会上认为大学生实际动手能力较差。所以，我认为锦大的劳动教育是完善了大学教育体系，真正的做到培养学生的吃苦耐劳精神，掌握生活和劳动技能。深入开展锦大劳动教育，大力弘扬时代劳模精神是何等的重要啊！

劳动学分认定要严格执行，劳动学时要严格管理。现在的锦大的劳动学时管理是将课程加入学生课表，劳动课程由劳动学时管理办公室按规定在教务系统中完成，各系、学生班根据劳动课程安排，按时组织学生参与农场劳动；学生每次劳动完成后，劳动学时管理办公室指定专人按要求填写“劳动学时登记表”；这里的专人是每个农场公司派出的信任员工；劳动学时管理办公室负责学时的统计，审核，发布。

我认为学校的劳动安排很科学合理，因为课程是学时管理，这让一些同学不能拖欠，因为劳动学分得不到就无法毕业。而且学时是有条合格值，满足这个合格值就行，这很人性化，万一有些同学受伤了不能劳动几个月，但是这个学时可以通过以后的劳动加上去，同样算数。现在的劳动课，我看基本上是在田地里劳动，田地里学习。我觉得加一节教室学习课蛮好，这节课主要讲劳动的内涵，劳动的意义，为什么要开展劳动课，为什么学校要提出“三创三练”的思想，劳动课的作物种类，中华凝聚出来的二十四节气大智慧。这节课必上，逃课的话劳动学时提高，提高五节劳动课或者十节劳动课差不多。

习近平说过”:“以劳动托起中国梦”、”要教育孩子从小热爱劳动，热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨练意志，提高自己”。锦大的劳动教育是锦城学生的幸运，也是锦城学生的骄傲！我身为锦大的一员，我感到骄傲与自豪！